Risco de lesão do ramo mandibular do nervo trigêmeo na fratura de mandíbula: um estudo anatômico / Risk of injury to the mandibular branch of the trigemal nerve in jaw fracture: an anatomical study

O nervo mandibular V3 é a terceira divisão do nervo trigêmeo, apresenta fibras motoras e sensitivas, sendo a ramificação mista deste nervo. Seus ramos eferentes são responsáveis pela motricidade dos músculos mastigatórios, inerva os músculos milo-hióideo, ventre anterior do digástrico, tensor do véu palatino e tensor do tímpano. Suas fibras aferentes são responsáveis pela sensibilidade da região inferior da face e cavidade oral, dentes inferiores, parte da língua e propriocepção da cápsula da articulação temporomandibular ATM. O objetivo deste estudo é explanar as possíveis lesões no nervo mandibular, suas ramificações e estruturas adjacentes no caso de fraturas na mandíbula, colaborando com informações detalhadas para posterior estudo de acadêmicos e cirurgiões dentistas. Foi realizada uma pesquisa de campo, exploratória e descritiva, com abordagem quanti-qualitativa, para descrição e análise do trajeto do V3 até a sua chegada no osso mandibular, assim como de estruturas que compõem a topografia adjacente a mesma utilizando uma hemiface intacta de um cadáver do sexo masculino no Laboratório de Anatomia Humana das Faculdades Nova Esperança, na cidade de João Pessoa. Devido à proximidade do nervo mandibular com o processo coronoide, fraturas nesta parte do osso mandíbula, podem ocasionar lesões no V3, além de traumas no osso temporal, e consequentemente de todo o gânglio trigeminal. Além destas, estruturas adjacentes como a glândula parótida, artérias maxilar e facial, ATM, e os nervos alveolar inferior, mentual e lingual, podem ser lesionadas em uma fratura mandibular. As lesões nestes nervos, podem resultar em redução grave da qualidade de vida e dor crônica, gerando desconfortos para o paciente. Diante do exposto fica evidente a importância de conhecer a anatomia topográfica da mandíbula e suas estruturas vasculonervosas, seu trajeto e a localização. Houve dificuldade na discussão devido à escassez da literatura em relação à temática proposta. Dessa forma, é necessário motivar novos estudos sobre a temática a fim de ampliar o conhecimento dos profissionais de saúde e estimular novas técnicas para diagnóstico precoce e melhorar os resultados terapêuticos, impactando positivamente na sobrevida de pacientes com fraturas de mandibulares(AU)

The mandibular nerve V3 is the third division of the trigeminal nerve, has motor and sensory fibers, being the mixed branch of this nerve. Its efferent branches are responsible for the motricity of the masticatory muscles, innervating the mylohyoid muscles, anterior belly of the digastric, soft palate tensor and tympanic tensor. Its afferent fibers are responsible for the sensitivity of the lower face and oral cavity, lower teeth, part of the tongue and proprioception of the capsule of the temporomandibular joint TMJ. The aim of this study is to explain the possible injuries to the mandibular nerve, its ramifications and adjacent structures in the case of mandible fractures, collaborating with detailed information for further study by academics and dentists. A field research, exploratory and descriptive, with a quantitative-qualitative approach, was carried out to describe and analyze the path of the V3 until its arrival in the mandibular bone, as well as structures that make up the topography adjacent to it using na intact hemiface of a male cadaver at the Human Anatomy Laboratory of Faculdades Nova Esperança, in João Pessoa city. Due to the proximity of the mandibular nerve with the coronoid process, fractures in this part of the mandible bone can cause injuries to the V3, in addition to trauma to the temporal bone, and consequently to the entire trigeminal ganglion. In addition to these, adjacent structures such as the parotid gland, maxillary and facial arteries, TMJ, and the inferior alveolar, mental and lingual nerves can be injured in a mandibular fracture. Damage to these nerves can result in severely reduced quality of life and chronic pain, causing discomfort for the patient. Given the above, the importance of knowing the topographic anatomy of the mandible and its vascular-nervous structures, its path and location is evident. There was difficulty in the discussion due to the scarcity of literature regarding the proposed theme. Thus, it is necessary to motivate further studies on the subject in order to expand the knowledge of health professionals and encourage new techniques for early diagnosis and improve therapeutic results, positively impacting the survival of patients with mandibular fractures(AU)

Contribuições da dissecação anatômica para o aprendizado do aluno monitor: relato de experiência / Contributions of anatomic dissection to learning monitor student: experience report

O objetivo deste estudo é relatar de forma descritiva e qualitativa a experiência vivida durante as dissecações nas monitorias de anatomia humana sob a ótica do aluno-monitor. O estudo baseou-se no levantamento bibliográfico de artigos científicos encontrados nas plataformas BVS, Scielo e Google Acadêmico entre os anos de 2014 e 2019. As dissecações foram realizadas após a aprovação da instituição. Foi utilizado um cadáver masculino conservado em formaldeído a 10%, a seleção do cadáver foi realizada com base na integridade e conservação da cabeça. O foco do estudo foi a dissecação da ATM e regiões circunjacentes. Após a excisão da pele, tela subcutânea, elementos vasculonervosos, músculos e ossos foi possível expor a área alvo. O cadáver dissecado foi incorporado às monitoras de anatomia do curso de Odontologia e outros cursos da instituição nos semestres 2018.2 e 2019.1, bem como nos semestres seguintes, permitindo que peças que não disponíveis nos laboratórios fossem utilizadas como complemento ao aprendizado em anatomia. Dessa forma, foi possível atingir os objetivos deste estudo, que pode contribuir para o crescimento acadêmico do aluno-monitor, especialmente de habilidades manuais, fundamentais na prática de procedimentos cirúrgicos durante a vida profissional, bem como dos discentes, sendo beneficiados com uma forma mais atrativa de aprendizado. Contudo, isso não é realidade da maioria das instituições brasileiras, onde nota-se carência de dissecações e estudos com peças anatômicas. Por fim, notou-se poucas publicações acerca do tema, o que levou a realização deste estudo. Assim sendo, mais estudos devem ser realizados(AU)

The objective of this study is to describe in a descriptive and qualitative way the experience lived during dissections in the monitoring of human anatomy from the perspective of the student-monitor. The study was based on a bibliographic survey of scientific articles found on the VHL, Scielo and Google Scholar platforms between the years 2014 and 2019. The dissections were carried out after the institution's approval. A male cadaver preserved in 10% formaldehyde was used, the selection of the corpse was carried out based on the integrity and conservation of the head. The focus of the study was the dissection of the TMJ and surrounding regions. After excision of the skin, subcutaneous mesh, vasculonervous elements, muscles and bones, it was possible to expose the target area. The dissected corpse was incorporated into the anatomy monitors of the Dentistry course and other courses of the institution in the semesters 2018.2 and 2019.1, as well as in the following semesters, allowing pieces that were not available in the laboratories to be used as a complement to learning in anatomy. Thus, it was possible to achieve the objectives of this study, which can contribute to the academic growth of the studentmonitor, especially of manual skills, fundamental in the practice of surgical procedures during professional life, as well as of students, being benefited with a more attractive learning. However, this is not the reality of most Brazilian institutions, where there is a lack of dissections and studies with anatomical pieces. Finally, there were few publications on the topic, which led to the realization of this study. Therefore, more studies should be performed(AU)